本网讯 12月24日下午，商学院副教授、博士谢坚面向师生开展了一场题为“贵州全民数字素养现状分析与培育路径”的学术讲座。本次学术活动是贵州师范学院“印山讲堂”、“商学院科研周”系列学术讲座的一部分。

谢坚在讲座中指出，贵州省自“十三五”以来大力推进数字经济发展，全民数字素养已成为经济社会高质量发展的关键。他系统阐释了数字素养的内涵与当代意义，并引入联合国教科文组织、欧盟等国际组织的数字素养框架，构建了完整的理论体系。本研究采用桌面研究、问卷调查和访谈相结合的方法，对贵州省民众的1219份有效问卷及多组访谈数据进行分析，结果显示：贵州民众数字素养总体处于“一般”水平，女性数字素养显著高于男性，大学生群体未展现出预期优势，老年人与农民仍是“数字素养边缘群体”。针对这些问题，他提出了“基础-支撑-目标”路线图，并从制定省级行动纲领、构建本土化素养框架、加强教育数字化赋能、提升银发族数字包容性等方面为贵州省全民数字素养培育提供了具体可行的建议。

在互动环节，谢坚还就“什么是科学研究”与在场师生展开交流，并鼓励学生立足现实问题，积极开展社会调查研究。

文/谢坚 图/陈星宇 一审/康振宇 二审/张静  终审/黄丹

谢坚在讲座中

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