近年来，老师酒驾、醉驾等师德失范行为频频发生，既不符合教师为人师表的形象，也给学生产生了不良示范。为了加大对师德失范行为的预防和处理，我国相关法律法规不断完善，如《教育法》、《教师法》和《关于办理醉酒驾驶机动车刑事案件适用法律若干问题的意见》等。作为教育工作者，更应秉持高尚的师德和规范的行为，为社会建设做出应有的贡献。8月21日，商学院开展了教师法治教育及通报典型案例专题学习。

会议学习了《教育部关于高校教师师德失范行为处理的指导意见》《教育法》部分内容以及《教育部公开曝光第十三批7起违反教师职业行为十项准则典型案例》。教育是祖国的希望，教育工作者是社会的楷模。《教育法》和《教师法》明确规定了教师行为的底线和要求。作为教育工作者，要时刻保持警醒，时时处于教育意识的引领之中。不仅要在教学过程中传授知识，更要传递正确的价值观念和道德观念。醉酒驾驶违法行为的发生，不仅严重违背了交通管理和安全规定，更丧失了教师应有的职业操守。因此，教育工作者应当以身作则，杜绝此类违法行为的发生。

黄丹强调，除了法律法规的约束，要求教师严禁酗酒，不得酒驾，教师职业行为十项准则更是对教育工作者提出的更高要求。教育工作者作为社会建设才人的培育者和引路人，在维护社会和谐稳定方面承担着重要责任。我们呼吁广大教育工作者，要时刻铭记法律法规的底线，增强师德修养。

文图/佘倩   审核/黄丹

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