• 网站首页
  • 新闻动态
  • 学院概况
    • 学院简介
    • 专业介绍
    • 机构设置
    • 现任领导
    • 岗位职责
    • 发展规划
    • 联系我们
  • 师资队伍
    • 师资队伍
    • 师资培养
    • 教辅人员
    • 辅导员队伍
  • 人才培养
    • 人才培养
    • 班级风采
    • 实习建设
    • 实践周
  • 党建思政
    • 规章制度
    • 党建新闻
    • 党员发展
  • 科学研究
    • 规章制度
    • 立项课题
    • 科研成果
    • 学术交流
  • 实验中心
    • 实验室概况
    • 规章制度
    • 实验条件
    • 实验教学
  • 学科建设
  • 学团工会
    • 学生会
    • 院团委
    • 院工会
    • 社团组织
  • 招生就业
  • 校友之窗
  • 资料下载
  • 学校首页
新闻动态

商学院教师党支部组织召开5月主题党日活动

2023年05月23日  点击:[]

  5月22日下午,商学院教师党支部组织召开了“运用习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论及贯穿其中的立场观点方法,破解学院发展难题”的主题党日活动,活动由支部书记陈果主持,全体教师党员参加。

  在全体党员集体交纳党费后,陈果给党员们上了一堂以“如何开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育”为主题的党课。随后支部统战委员付朝渊传达了《关于党支部开展主题教育的工作提示》;宣传委员冯伟杰领学了《习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论专题摘编》中的《科学的世界观和方法论是我们研究问题、解决问题的“总钥匙”》;纪检委员郭建文领学了《习近平新时代中国特色社会主义思想专题摘编》36页第二部分:“两个维护”是党的最高政治原则和根本政治规矩。

  活动最后,商学院党委书记黄丹指出,教师党支部要以全面开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育为契机,在学懂弄通做实党的创新理论上狠下功夫,持续加强理论学习,认真领悟“六个必须坚持”深刻内涵,破解学院发展难题。黄丹强调,全体党员要深入学习把握这一重要思想的世界观和方法论,坚持好、运用好贯穿其中的立场观点方法。自觉把思想摆进去、把工作摆进去、把职责摆进去,深入思考、对照检视,要把学习成果转化为改造主观世界和客观世界的实际行动,铸牢对党忠诚,厚植为民情怀,主动担当作为,锤炼过硬本领,涵养清廉操守,努力在以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干方面取得实实在在的成效。

  文/冯伟杰  图/陈果  审核/黄丹

活动现场

上一条:商学院学生党支部开展深刻领悟“两个确立”的决定性意义,坚决做到“两个维护”主题党日活动
下一条:立高尚师德 树文明教风——首届最美“印山红烛”商学院师德师风宣讲会

【关闭】

总访问量:

贵州师范学院商学院  地址:贵州省贵阳市乌当区高新路115号贵州师范学院
电话:0851-85817286  邮编:550018

技术支持:贵州航图教育科技有限公司

 

文章详情

商学院教师党支部组织召开5月主题党日活动

 阅读:
发表于
2023-05-23

  5月22日下午,商学院教师党支部组织召开了“运用习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论及贯穿其中的立场观点方法,破解学院发展难题”的主题党日活动,活动由支部书记陈果主持,全体教师党员参加。

  在全体党员集体交纳党费后,陈果给党员们上了一堂以“如何开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育”为主题的党课。随后支部统战委员付朝渊传达了《关于党支部开展主题教育的工作提示》;宣传委员冯伟杰领学了《习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论专题摘编》中的《科学的世界观和方法论是我们研究问题、解决问题的“总钥匙”》;纪检委员郭建文领学了《习近平新时代中国特色社会主义思想专题摘编》36页第二部分:“两个维护”是党的最高政治原则和根本政治规矩。

  活动最后,商学院党委书记黄丹指出,教师党支部要以全面开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育为契机,在学懂弄通做实党的创新理论上狠下功夫,持续加强理论学习,认真领悟“六个必须坚持”深刻内涵,破解学院发展难题。黄丹强调,全体党员要深入学习把握这一重要思想的世界观和方法论,坚持好、运用好贯穿其中的立场观点方法。自觉把思想摆进去、把工作摆进去、把职责摆进去,深入思考、对照检视,要把学习成果转化为改造主观世界和客观世界的实际行动,铸牢对党忠诚,厚植为民情怀,主动担当作为,锤炼过硬本领,涵养清廉操守,努力在以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干方面取得实实在在的成效。

  文/冯伟杰  图/陈果  审核/黄丹

活动现场